为深化教育教学改革，完善人才培养体系，小学教育系于2025年6月19日晚在博雅楼3502会议室举行“2025届毕业生座谈会暨人才培养方案修订学生座谈会”。院长潘小明、副院长朱以财、徐莹莹，教师代表以及2025届毕业生代表50余人参加会议。会议由朱以财主持。

潘小明院长指出，本次座谈会旨在倾听毕业生对人才培养方案的意见建议，为学院教育教学改革提供重要参考。他强调，毕业生是学院人才培养质量的直接体现者，其反馈意见对优化专业建设具有重要意义。

在座谈环节，毕业生代表踊跃发言。大家结合考编、考研等经历，建议加强学科专业课程建设，如增加小学数学教材解读、解题研究等课程的课时等。其他同学还提出增加人工智能辅助教学课程、邀请一线名师授课、加强书法等技能训练课程实效等建议。与会教师认真记录，朱以财、徐莹莹表示将充分吸纳同学们的意见，结合新时代基础教育发展需求，持续优化课程体系。

青年教师代表高孙禹博士分享了自己的成长经历。他从自己曾亲历考编失利到攻读博士的奋斗历程，生动诠释了持续学习和努力奋斗的重要性。他勉励同学们要保持“研究性实践”的习惯，在专业发展道路上不断突破自我。

班主任徐诗韵老师深情寄语毕业生，特别是勉励女生要自立自强，以专业能力立足教育岗位。她结合自身从教经历，强调持续专业成长的重要性。小学教育系副主任王丽、凌葆琦、李未来老师指出，本次座谈会以实践诠释师德，生动展现了教师“言传身教”的职业特质，深刻诠释了“教育是生命影响生命”的育人真谛。

潘小明院长在总结讲话中指出，学院将持续深化“三位一体”人才培养模式改革，着力构建以扎实专业基础为根本、以过硬实践能力为核心、以高尚师德修养为灵魂的育人体系，为师范生成长奠定坚实基础。他勉励2025届毕业生要牢记教育初心，在基础教育一线绽放青春光彩。

本次座谈会持续近3个小时，现场气氛热烈。通过深入交流，学院收集到人才培养方案修订的宝贵建议，也为毕业生上了生动的“最后一课”。